Descripción general de la informática republicana

Cada año, nuestro programa de informática se basa en habilidades de programación para desarrollar solucionadores de problemas lógicos y autónomos que satisfagan la demanda de la fuerza laboral actual. Los académicos crearán de forma independiente videojuegos, sitios web, aplicaciones y una variedad de programas informáticos utilizando una amplia gama de lenguajes de programación. Los académicos participan en todos los aspectos del proceso de desarrollo, incluidos: investigación, planificación, diseño, desarrollo de contenido, codificación, pruebas y presentación. 

Para garantizar que logremos un plan de estudios alineado verticalmente, todos los cursos de la escuela intermedia y del noveno grado están alineados con el curso AP Principios de Ciencias de la Computación. A partir del undécimo grado, los estudiantes pueden elegir un camino que los prepare mejor para la fuerza laboral o un segundo curso de Ciencias de la Computación AP de nivel universitario.

Nuestro programa fue diseñado intencionalmente para que los maestros solo necesitaran habilidades básicas de alfabetización para usarlo con éxito. Nuestro equipo se ha comprometido a brindar a los educadores los recursos y el conocimiento del contenido necesarios para ser docentes exitosos de informática a través de capacitación presencial, desarrollo virtual y seguimiento de datos en línea a través de nuestra plataforma.

¿Por qué Ciencias de la Computación?

A pesar de esta innegable necesidad, sigue existiendo una desconexión entre el currículo escolar y las necesidades de la sociedad. En 2026, habrá más de un millón de puestos de trabajo informáticos vacantes en los Estados Unidos. (Oficina de Estadísticas Laborales) El desequilibrio estructural es claro cuando el campo de más rápido crecimiento tiene un grupo tan pequeño de profesionales calificados. La informática eleva las oportunidades de los estudiantes y su potencial de ingresos. Un estudiante de informática puede ganar un 40 por ciento más que un graduado universitario promedio. De hecho, las carreras de Ciencias de la Computación obtienen el tercer mayor puntaje entre todos los títulos universitarios. (Oficina de estadísticas laborales) 

Más allá de preparar a los estudiantes para una carrera en los campos de la tecnología, la educación en ciencias de la computación les brinda a los estudiantes las habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico necesarias para tener éxito en cualquier carrera profesional.

A pesar de esta innegable necesidad, sigue existiendo una desconexión entre el currículo escolar y las necesidades de la sociedad. En 2026, habrá más de un millón de puestos de trabajo informáticos vacantes en los Estados Unidos. (Oficina de Estadísticas Laborales) El desequilibrio estructural es claro cuando el campo de más rápido crecimiento tiene un grupo tan pequeño de profesionales calificados. La informática eleva las oportunidades de los estudiantes y su potencial de ingresos. Un estudiante de informática puede ganar un 40 por ciento más que un graduado universitario promedio. De hecho, las carreras de Ciencias de la Computación obtienen el tercer mayor puntaje entre todos los títulos universitarios. (Oficina de estadísticas laborales) 

Más allá de preparar a los estudiantes para una carrera en los campos de la tecnología, la educación en ciencias de la computación les brinda a los estudiantes las habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico necesarias para tener éxito en cualquier carrera profesional.

Republic tiene más de 3100 estudiantes en 2 estados matriculados en clases de informática. Comenzando en Kindergarten en Mississippi y quinto en Tennessee. Más de 51.000 estudiantes y más de 150 escuelas tienen acceso al plan de estudios y la plataforma de informática de RePublic.

Alcance actual

Republic tiene más de 3100 estudiantes en 2 estados matriculados en clases de informática. Comenzando en Kindergarten en Mississippi y quinto en Tennessee. Más de 51.000 estudiantes y más de 150 escuelas tienen acceso al plan de estudios y la plataforma de informática de RePublic.

DIRECTOR DE INFORMÁTICA

ALLISON ARTE

Envíe un correo electrónico a la Sra. Arth

 

Preguntas frecuentes sobre informática

¿Quién puede impartir un curso de Informática de RePublic?

Nuestro modelo no depende de expertos, lo que significa que cualquier profesor puede enseñar informática. A través de nuestro innovador programa de desarrollo docente, los maestros aprenden el contenido necesario para tener éxito.

¿Qué tecnología se requiere para realizar este curso?

Cualquier Chromebook, computadora portátil o de escritorio funcionará para este curso. No recomendamos iPads (ni ninguna otra tableta) para nuestro plan de estudios.

¿Cuál es el costo de implementar el plan de estudios?

El acceso al plan de estudios, la capacitación en línea y el seguimiento de datos en tiempo real es gratuito. Para acceder, comuníquese con info@republiccs.org. La tarifa de inscripción para la capacitación en vivo opcional de 2 días es $500 por maestro.

¿El viaje y el alojamiento para las capacitaciones presenciales están cubiertos en la tarifa de desarrollo profesional?

No, esto no está cubierto en la tarifa de desarrollo profesional.

Mi escuela está buscando un programa donde los estudiantes aprendan Ciencias de la Computación de forma independiente. ¿Su programa encaja bien?

No, nuestro plan de estudios y programa aprovecha uno de los mejores recursos en un salón de clases: el maestro. Hemos creado nuestro plan de estudios y modelo de formación docente para proporcionar un plan de estudios riguroso y alineado con AP, dirigido por un profesor líder de informática. Para preparar a los estudiantes para la universidad y la carrera, los académicos también participan en la resolución de problemas en colaboración y en parejas.

es_ESEspañol