Un día en la vida de un decano de estudiantes de la República

Escrito por Chariti Perkins, decana de estudiantes de Smilow Prep

Antes de unirse al equipo de RePublic hace dos años, Chariti Perkins fue maestra de escuela primaria en la Escuela Intermedia Primaria Utica en Utica, Mississippi, durante tres años. Inicialmente se unió al personal de RePublic como maestra de alfabetización de sexto grado y ahora se desempeña como decana de estudiantes en Smilow Prep. Chariti se sentó conmigo para compartir cómo es para ella un día escolar típico.

3:45 am
“Esto parece un poco pronto, ¿verdad? Como esposa y madre de tres hijos, bueno, cuatro si cuentas a nuestro nuevo cachorro, Koba, que me está provocando la tristeza del nuevo cachorro ahora mismo jaja, quiero maximizar el tiempo que tengo con mi familia. Entonces, he aprendido que necesito tiempo mientras ellos todavía duermen para hacer algunas cosas. Lo primero que hago al despertar es orar. Necesito este tiempo para agradecer al Señor, vaciar todo lo pesado que pueda haber en mi corazón del día anterior y recibir la paz y el alimento espiritual que necesito para desempeñar exitosamente mis responsabilidades como esposa, madre y decana. de estudiantes. También necesito llevar a Koba, mi cuarto hijo, afuera para ir al baño”.

4:00 am
“Después de la oración matutina y el cuidado de los cachorros, uso este tiempo como tiempo de trabajo. Me pongo al día con todo lo que no hice el día anterior, que puede ser el trabajo de limpieza o las tareas del hogar. Este tiempo ininterrumpido es crucial para mantenerme a flote. Estoy trabajando para organizarme mejor en 2019 y espero poder aprovechar este tiempo para hacer ejercicio ¡jaja!”

5:00 de la mañana
“Este es un momento tan crucial como los dos primeros. Para mí es muy importante despertar a mis hijos, prepararlos para el día y darles un buen comienzo. A menudo es apresurado, pero generalmente incluye cantar y tocar música alta que los haga bailar y los anime. ¡Tengo una regla: no hacer escándalo por la mañana! Sé que establecer esta regla nos ayuda a todos a comenzar mejor el día. Eso se aplica a mamá, papá, hermano y hermanas. Hacemos nuestro mejor esfuerzo, pero incluso mi dulce hija Kynli y mi hijo y académico de Smilow Collegiate DaSean pueden ponerse un poco quisquillosos por las mañanas. Al igual que nuestros estudiantes, tengo altas expectativas para mi familia por la mañana. Tus mañanas a menudo afectan el resto del día, por eso es importante para mí hacer todo lo posible para que mis bebés tengan un excelente día. ¡Vamos a la escuela!

7 a.m
“Leader Huddle comienza todos los días a las 7 am. Usamos este tiempo para estar en una página y que todos sepan en qué nos estamos enfocando en nuestros departamentos particulares. Soy un líder cultural, por lo que muchos de mis éxitos rápidos o focos diarios tienen que ver con la cultura. La asistencia, la cultura y los incentivos de los estudiantes, la cultura del personal y la capacitación de los docentes se encuentran, entre otras cosas, bajo el paraguas del "decano". Así como preparo a mi familia cada mañana para tener un gran día, nosotros, como líderes, nos preparamos para brindarles a nuestros maestros un excelente comienzo del día en la próxima reunión de personal”.

7:30 am
“Salgo y saludo a los estudiantes que llegaron temprano hasta que los dejamos entrar oficialmente al edificio a las 7:45 am. Realmente valoro este tiempo porque, una vez más, al igual que para mi familia, la mañana es una gran oportunidad para comenzar el día de un estudiante. con una buena nota. Hablamos un poco, reímos y nos animamos antes de que se formen en fila, saquen libros de lectura y entren al edificio. Sellamos el saludo con un choque de manos, un choque de puños, un apretón de manos o un abrazo. Cada niño que ingresa a nuestro edificio recibe un saludo personal de mi parte. Todo esto es parte de nuestra prioridad en las aulas cálidas y exigentes. Sabemos que es fundamental que nuestros estudiantes sepan que nos preocupamos profundamente por ellos como personas, y estos pequeños saludos les ayudan a recordarles que a mí me importan”.

8:18 am
“Después de que todos los niños ingresaron al edificio, desayunaron, usaron el baño y fueron a la oficina del decano por cualquier infracción de uniforme, puedo usar el sistema de intercomunicación y recordarles a los niños qué estamos aquí para hacer y que los amo. Les recuerdo cualquier desafío o área de enfoque que estemos haciendo durante esa semana o mes, y literalmente termino con '¡te amo! adiós.' Al igual que los saludos matutinos, esto modela la cultura cálida y exigente que queremos ver en nuestras aulas. Queremos recordarles continuamente a los académicos que nos preocupamos por ellos y creemos en su capacidad para cumplir con nuestras altísimas expectativas. No hace falta decir que esta es una parte muy importante para empezar el día”.

09 a.m
“Como decana de estudiantes y cultura, parte de mi función es capacitar a académicos y profesores. Cuando los estudiantes no cumplen con las expectativas del salón de clases, se los envía al Sr. Reed, a nuestro otro decano de estudiantes o a mí. Al igual que en la mañana, estoy trabajando para lograr la prioridad de nuestra red de culturas de aula cálidas y exigentes entrenando a nuestros estudiantes. Nuestros maestros y personal tienen expectativas académicas y de comportamiento increíblemente altas para los estudiantes que arraigamos en relaciones profundas y auténticas. Esto significa que cuando entreno a un estudiante, aprovecho esto como una oportunidad para que reflexione sobre su comportamiento y cómo afecta su aprendizaje, sus compañeros de clase y su relación con sus maestros. Los estudiantes pueden expresar su punto de vista conmigo y al mismo tiempo tener la oportunidad de hacer un juego de roles después de escuchar a un adulto de confianza dónde cometieron un paso en falso y cómo podrían evitarlo en el futuro. Luego, los académicos escriben una carta de disculpa reconociendo su error y comunican los pasos que tomarán la próxima vez para no volver a cometer el mismo error. Esta parte es crucial para que nuestros estudiantes sepan que creemos que pueden tomar las decisiones correctas y que se lo deben a ellos mismos y a nuestra comunidad escolar”.

2:00 pm
“Además de capacitar a académicos, también entreno a docentes para que desarrollen habilidades más sólidas de gestión del aula y culturas de aula cálidas y exigentes. Las rutinas estrictas, el respeto mutuo y la construcción de relaciones son factores importantes para una cultura sólida en el aula. Nuestros estudiantes necesitan estructura y rigor, pero también necesitan saber que se les cuida. También necesitan saber que cumplirán con estas expectativas no sólo porque son nuestras expectativas, sino porque pueden hacerlo y se lo deben a sí mismos. Estamos dedicados a ayudarlos a lograrlo; todo lo que necesitamos es su compromiso y esfuerzo. Lo que trato de inculcar a los profesores es que somos similares a las familias de los estudiantes mientras están en la escuela. Sí, debemos mantenernos firmes en lo que respecta a nuestras expectativas, pero nuestros bebés supieron que los amamos y los impulsamos porque creemos en ellos. Nuestros estudiantes necesitan ser fortalecidos, saber que los vemos y que los respaldamos. Lo mismo ocurre con los profesores. Como líder cultural, es importante para mí que mis profesores sientan lo mismo que quiero que sientan nuestros alumnos: "Voy a mantener la línea, pero te respaldaré". Ellos son mi equipo y no podría hacer gran parte de lo que hago si no tuviera su confianza y apoyo”.

5:30 pm
“Después de terminar todo el trabajo de un decano del día, voy a buscar a mis bebés a la guardería. Es importante que haya procesado mi día antes de ir a buscarlos o que haga tiempo después de que todos se vayan a la cama para procesarlo porque merecen lo mejor de mamá durante las pocas horas que están despiertos. Por esta razón, no llevo trabajo a casa a menos que lo haga temprano en la mañana. Dependiendo del día de la semana, tenemos cosas especiales que hacemos. Los lunes visitamos a sus bisabuelos, los abuelos de mi marido. Los martes visitamos a la abuela Eva, la mamá de mi esposo, y comemos tacos todos los martes. Los miércoles es la iglesia con MiMi, mi madre. Los jueves es Twinkle Dance y hip hop para mis bebés, incluido mi hijo, y los viernes se alternan entre noches de diversión familiar donde vemos películas, jugamos o cantamos karaoke o una fiesta de pijamas con primos en la casa de MiMi, lo que generalmente significa una cita nocturna para papá y para mí. . Así como lo doy todo por la familia de mi escuela, el tiempo que paso en familia es muy importante y ¡nos aseguramos de aprovechar al máximo nuestro tiempo juntos!